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Décrire et partager mon expérience, mes réflexions sur les joies et les souffrances de l'enseignement. Dire et rechercher toujours ce qu'est le rapport élève-professeur, ce que sont la soif de connaissance et l'acte de transmettre cette connaissance, tels que je les ai connus et souhaite les connaître encore.

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Sur " l'intelligence " des élèves (suite).

Sur " l'intelligence " des élèves (suite).

Oui, comme Alain, je pense que tous les hommes ont la même intelligence, c'est à dire la même capacité, au départ - en dehors de toute pathologie, de toute anormalité - , de réfléchir, d'accéder aux connaissances, de créer et concevoir. Je veux donc parler,...

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Pour une définition de l'intelligence.

Pour une définition de l'intelligence.

C'est un bien vaste sujet que celui de "l'intelligence", et il ne serait être question de traiter ici du concept philosophique, notamment de ces liens avec l'épistémologie, c'est à dire les théories et méthodes de la connaissance. Il s'agira d'examiner...

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Contrat du comportement en classe.

Je reporte ici, ainsi que je l'ai annoncé, un " Contrat du comportement en classe", tel que je l'ai moi-même conçu et quelquefois utilisé. Dans mon esprit, ce Contrat ne devait être soumis aux élèves que pour des classes clairement annoncées comme très...

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Sur des cours particuliers de "français langue étrangère".

Je poursuis ici, après l'article du 15/01/10 : Réapprendre le français ... un examen des cours de français que j'ai pu donner récemment à des étrangers, en Catalogne espagnole. Cette expérience avait commencé pour moi en 2008, mais c'est au début de cette...

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